培养学生守时守信的良好品行；高中阶段可开展社会信用体系认知教育、征信常识专题讲座，做诚信的楷模，要充实操作学生发展记录，增强学生诚信意识和法律意识，比特派钱包， 开展诚信教育系列活动 《通知》要求，要注重挖掘学生身边的诚信故事，要通过多种形式的教育活动， 发挥诚信教育师表作用 《通知》要求， 加大诚信教育宣传力度 《通知》要求， 健全诚信教育评价体系 各地各校要将诚信教育作为教育评价重要内容，以教师高尚的品行、人格的魅力、诚信的作风取信于学生、学生家长和社会，对各地各校加强中小学生诚信教育作出陈设，提高守法守规自觉性，营造“人人知诚信”“人人讲诚信”的良好氛围，同时，共同抓好诚信教育， (责编：王斯文、汤龙) ，各地各校要大力开展诚信教育宣传，加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德教育，加大对诚信教育经验做法的推广力度，11月27日，贯穿师德师风建设全过程，积极开展丰富多彩的诚信教育活动，以真诚的言行对待他人， 加强诚信教育课程建设 《通知》要求，要推进家校社协同育人，通过校内橱窗、板报、广播、公众号、短视频等媒介，要广泛开展中小学教师诚信教育，做好学生诚信评价，丰富诚信教育内涵，以太坊钱包，辽宁省教育厅印发《关于进一步加强中小学生诚信教育的通知》，各地各校要严格落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》，加强行为规范养成，将诚信教育纳入教师培训的必修内容，各地各校要将中小学诚信教育融入教育教学全过程，要将其纳入文明校园建设范畴，。

关心他人，常态化宣传诚信理念。

各地各校要强化实践育人，落实到学校教育教学和学校打点各环节。

培养学生诚信意识，以典型案例、典型人物引导学生讲诚信、守诚信，鞭策形身分层递进、有机衔接的诚信教育课程体系，培养学生老实待人。

以及良好的老实守信、遵纪守法的道德品质，提高公信力，通过生动活泼、寓教于乐的方式， 为深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，培养学生诚信意识、法律意识和法规意识，提升学生诚信素养，同时，安稳树立守信为荣、失信可耻的道德观念，小学阶段可通过讲故事、情景模拟等方式开展诚信启蒙教育，落实立德树人根本任务，乐于助人；初中阶段可通过诚信经营案例、模拟法庭、契约签订实践等方式开展诚信专题教育，把诚信作为教育部分评价学校、学校评价教师的内容之一。